Jesienne ćwiczenia logopedyczne.

Jesień rozpoczęła się na dobre. Temperatura spadła, zaczął wiać wiatr i padać deszcz…
Nic tylko… ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć! 🙂

Dzisiaj będzie dużo o liściach, bo te najbardziej kojarzą się mi z jesienią.
Na początku powiem, że chociaż można znaleźć u mnie w materiałach, a także w całym internecie i w różnych książkach itp. wiele wspaniałych zdjęć czy obrazków liści to jednak nic nie zastąpi prawdziwych liści znalezionych własnoręcznie przez dzieci lub logopedę, który przygotowuje się do zajęć 🙂
Bardzo lubię przynieść takie listki do sali i usłyszeć od dzieci: wow, ciocia przyniosła prawdziwe liście!!! Możemy ich dotknąć? Możemy je zobaczyć? A gdzie je znalazłaś?
– w parku, w lesie, a tak naprawdę tuż obok przedszkola rośnie kasztan, brzoza, …

#1 Zanim o samych liściach czy jesieni warto zacząć od pór roku i zmian, jakie dzieją się w przyrodzie. Opowiadamy o nich na podstawie drzew, które dzieci dopasowują do pór roku. Wtedy zaczynamy mówić też o samych liściach i ich kolorach.
Drzewa na cztery pory roku – pdf,
Rozpoznaj liście – pdf.
W młodszych grupach kategoryzujemy liście (te prawdziwe) na kolory czerwony, zielony, brązowy, żółty, pomarańczowy.
Możemy też je wspólnie policzyć:
Policz liście – pdf.

#2 Teraz mała przerwa od jesieni, a może nie, bo zanim niedźwiedzie zapadną w zimowy sen muszą przecież poćwiczyć swoje buzie, prawda?

(Nie tłumaczę osobno, nie podpisuję co należy zrobić, bo trochę to widać na obrazku, a trochę włączamy wyobraźnię dzieci i one same wymyślają co się dzieje).
Podpowiadam, że będziemy cmokać, ruszać językiem we wszystkie strony, robić dzióbek, uśmiechać się czy parskać wargami (podczas snu).
Ćw. artykulatorów – żłobek – pdf

Dla starszych dzieci (przedszkolnych) przygotowałam ćwiczenie bardzo wpływające na ich wyobraźnię. Na początku pokazujemy trzy obrazki: usta, język, zęby, a także prosimy ich, by wymyślali różne ćwiczenia, jakie można zrobić za pomocą danych artykulatorów.
Później zakrywamy obrazki, a poszczególne osoby losują jeden i same mają za zadanie wymyślić ćwiczenie warg, zębów czy języka.
Ćw. artykulatorów – przedszkole – pdf.

#3 O jesieni i listkach można także pośpiewać i poćwiczyć motorykę dużą.

Melodia jest dokładnie taka jak w piosence „Little Snowflake”, o tutaj:

Słowa:
Listek, listek, mały listek, mały listek  [trzymamy listek za ogonek w górze]
z drzewa dzisiaj spadł.  [pokazujemy ruch listkiem jakby spadał]
Listek, listek, mały listek  [trzymamy listek za ogonek w górze]
spada, spada, spada, spada, spada, spada, spada, spada, spada   [pokazujemy ruch listkiem jakby spadał]
Spada nam na … dłoń / rękę / nos / głowę itd.  [kładziemy listek na … dłoń / rękę / nos itp.]

PS. Najlepiej do tego ćwiczenia przydają się listki brzozy – są malutkie i mają długie ogonki.

#4 Jesień to wiatr, wiatr i jeszcze więcej wiatru. Wraz z listkiem z poprzedniego ćwiczenia możemy próbować go zdmuchnąć z dłoni, ręki, kolana, nogi itp., ale także możemy pokazać jak dmuchać lekko, mocniej i bardzo mocno jak huragan.

Oczywiście polecam również ćwiczenia oddechowe ze słomkami (które tak wspaniale mechanicznie ćwiczą też mięśnie języka, by ten przesuwał się do tyłu).
Poćwicz oddech i poukładaj liście – pdf,
Poćwicz oddech i poukładaj wg wzoru – pdf.

#5 Ćwiczyliśmy w piosence motorykę dużą to teraz motoryka mała i grafomotoryka. Naszym zadaniem będzie na różnych listkach dorysować kreseczki, czyli żyłki. Do dzieła!
Dorysuj żyłki na liściach – pdf.

#6 Na koniec trochę gier i zabaw, czyli memory, zagadki i jesienna układanka.

Memory dotyczy liści, ale można też te karty wykorzystać do ćwiczenia #1, gdy rozpoznawaliśmy liście.
Zagraj z liśćmi w memory – pdf.
Zagadki możemy wykorzystać na końcu zajęć, jednak również na samym początku mogą nam pomóc wprowadzić dzieci w temat jesieni. Zagadki nie są rymowane, ponieważ najczęściej w taki sposób, na luzie i bez rymów zadają dzieciom zagadki.
Jesienne zagadki – pdf.
Układanka z jesiennym pejzażem. Nie z łatwa, nie za trudna.
Jesienna układanka – pdf.

Nie dajcie się jesiennej kapryśnej pogodzie, dbajcie o siebie i ćwiczcie wspólnie język i buzię! 🙂

_____
Źródła obrazków: PNGtree, Pixabay & LOGOkreacja.