Niestety nie umiem rapować, no niestety nie umiem. Chciałabym, ale jakoś tak... nie umiem. Jednak gdybym umiała z pewnością zrobiłabym własną wersję #Hot 16 Challenge 2. W związku z tym stwierdziłam, że skoro prowadzę z dziećmi zajęcia w mediach społecznościowych to chociaż w taki sposób oddam hołd wspaniałym bohaterom - lekarkom, lekarzom, pielęgniarkom i pielęgniarzom,... Continue Reading →
Dzień 4. maja jest świętem wszystkich dzielnych strażaków! Jednak, jak dobrze wiemy, wiele dzieci bardzo lubi temat straży, gaszenia pożarów, wozów strażackich bez względu na jakiekolwiek święta i wiele razy w roku. Dlatego też, mimo że ten post powstał z tej konkretnej okazji to na pewno będzie wykorzystywany na wielu innych zajęciach i serdecznie Wam... Continue Reading →
Hej, hej! Nie wiem jak Wy, ale ja uwielbiam wplatać w moje zajęcia logopedyczne muzykę, taniec, śpiew, a najlepiej smakuje to wszystko razem połączone i wymieszane 🙂 Dlatego też z okazji Międzynarodowego Dnia Tańca mam dla Was bardzo taneczny, muzyczny, a zarazem logopedyczny scenariusz zajęć. #1 Ćwiczenia artykulacyjne Tym razem mam dla Was ćwiczenia buzi... Continue Reading →
Hej, hej! Witajcie w kwietniu na kilka dni przed Dniem Ziemi! Hm... tak się zastanawiałam, czy faktycznie temat dnia naszej planety, a tym samym temat ekologii można poruszyć na profilaktycznych zajęciach logopedycznych... i stwierdziłam, że tak! Pewnie! Czemu nie? #1 Rozmowa wzbogacająca słownictwo i wiedzę Na samym początku rozpoczynam z dziećmi od rozmowy na temat tego,... Continue Reading →
Zazwyczaj konstruując moje wpisy staram się, by miały one schemat scenariusza zajęć, z jakiego mogą skorzystać w pierwszej kolejności logopedzi, nauczyciele wychowania przedszkolnego, a także rodzice, którzy mogą zainspirować się poszczególnymi ćwiczeniami i wykonywać je ze swoim dzieckiem w domu. Tym razem jednak nieco inaczej rozpiszę poszczególne zadania, bo też czas jest dość niezwykły, a... Continue Reading →
Praca logopedy to oprócz terapii i zajęć profilaktycznych także, a może przede wszystkim, diagnozy. Diagnozy przesiewowe i te pełne, zlecane bezpośrednio przez zaniepokojonych rodziców. Jedne i drugie mają za zadanie m.in. pokazać poziom rozwoju mowy diagnozowanego dziecka, liczbę i poprawność artykułowanych głosek, zakres posiadanych słów w słowniku czynnym i biernym dziecka, stan słuchu fizjologicznego (ogólne... Continue Reading →
Ostatnio na Facebooku LOGOkreacji pisałam, że diagnozy (kompleksowe i przesiewowe) przeprowadzane przez logopedę są niezwykle istotne. Jednak nie samo stwierdzenie danego problemu, wady jest potrzebne, ale również odpowiednie zaplanowanie terapii danego dziecka i odesłanie do konkretnego specjalisty powinno być dla logopedów szczególnie ważne. Dodatkowo też, z mojego doświadczenia wiem, że pomocne okazuje się rozejrzenie jacy... Continue Reading →
To było naprawdę intensywne 10 miesięcy pracy. Mojej osobistej pracy, uczestniczenia w szkoleniach, prowadzenia warsztatów dla rodziców i dzieci, ale także działań i współpracy zarówno z ok. 300 wspaniałymi dziećmi z 3 żłobków i 3 przedszkoli, jak i dorosłymi - ich rodzicami, nauczycielami, opiekunami czy innymi specjalistami - logopedami, psychologami, fizjoterapeutami. Za te wszystkie prace i... Continue Reading →
Ostatnich kilka tygodni minęło mi tak szybko, że jeszcze przed chwilą była wiosna, a teraz już jest Wielkanoc. *** Informacja na początek: ten post będzie jeszcze zmieniany, edytowany, uzupełniany o wielkanocne ćwiczenia, ale przede wszystkim o zdjęcia *** Zacząć temat można od razu od konkretnych ćwiczeń albo od rozmowy na temat Wielkanocy. Ja wybieram rozmowę, z jakiej... Continue Reading →
Wiosna rozpoczęła się na dobre. Kwiaty zakwitły, ptaki przyleciały (tutaj wpis o ptakach), to teraz czas na owady, a u mnie dzisiaj na MOTYLE. Po kilku zajęciach z dziećmi, gdzie w jednym, drugim, piątym ćwiczeniu były obecne motyle, jestem bardzo pozytywnie zaskoczona, że dzieci tak wspaniale zareagowały na te zwierzęta. Do tego stopnia, że ostatniej... Continue Reading →
LOGOkreacja 